Campus Araras da UFSCar sedia encontro sobre formação de professores para a cidadania em tempos de crise
Promovidp pela pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática, evento reuniu pesquisadores, estudantes e profissionais do ensino da região
Nos dias 15 e 16 de outubro, o Campus Araras da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) sediou o IX Encontro de Educação em Ciências e Matemática (EEdCM), reunindo estudantes, docentes e egressos do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGEdCM), além de profissionais da educação de Araras e de municípios vizinhos. Com o tema "Em tempos de crise, a formação docente para uma educação cidadã", a programação abordou desafios políticos, climáticos, tecnológicos, formativos e humanitários impostos pela atualidade.
A edição teve coordenação docente de Tathiane Milaré, do Departamento de Ciências da Natureza, Matemática e Educação (DCNME-Ar), e coordenação discente de Lucas de Souza dos Santos, estudante do PPGEdCM. Segundo a comissão organizadora, o objetivo foi reunir, subsidiar e promover o diálogo entre pesquisadores das áreas de Educação em Ciências da Natureza e Matemática sobre o ensino no Brasil e no mundo, a partir de uma perspectiva de transformação social. O evento também tratou de tendências, temas e obstáculos ligados ao binômio ensino-aprendizagem nessas áreas e à formação de professores.
As atividades incluíram palestra, mesa-redonda e apresentação de trabalhos em comunicação oral. De acordo com a comissão, além do debate sobre os problemas atuais, esses espaços favoreceram a construção de perspectivas práticas, com experiências que estimulam a curiosidade na busca por soluções, a astúcia para lidar com contradições e o uso de referenciais teóricos capazes de mobilizar ações transformadoras.
A iniciativa contou com fomento e infraestrutura do Centro de Ciências Agrárias (CCA), da Comissão de Eventos do Campus Araras (Comev), do próprio PPGEdCM, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), da Pró-Reitoria de Extensão (ProEx) e da Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FAI).
A próxima edição está prevista para 2027 e terá como foco as memórias do Programa, que completará 10 anos.
A edição teve coordenação docente de Tathiane Milaré, do Departamento de Ciências da Natureza, Matemática e Educação (DCNME-Ar), e coordenação discente de Lucas de Souza dos Santos, estudante do PPGEdCM. Segundo a comissão organizadora, o objetivo foi reunir, subsidiar e promover o diálogo entre pesquisadores das áreas de Educação em Ciências da Natureza e Matemática sobre o ensino no Brasil e no mundo, a partir de uma perspectiva de transformação social. O evento também tratou de tendências, temas e obstáculos ligados ao binômio ensino-aprendizagem nessas áreas e à formação de professores.
As atividades incluíram palestra, mesa-redonda e apresentação de trabalhos em comunicação oral. De acordo com a comissão, além do debate sobre os problemas atuais, esses espaços favoreceram a construção de perspectivas práticas, com experiências que estimulam a curiosidade na busca por soluções, a astúcia para lidar com contradições e o uso de referenciais teóricos capazes de mobilizar ações transformadoras.
A iniciativa contou com fomento e infraestrutura do Centro de Ciências Agrárias (CCA), da Comissão de Eventos do Campus Araras (Comev), do próprio PPGEdCM, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), da Pró-Reitoria de Extensão (ProEx) e da Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FAI).
A próxima edição está prevista para 2027 e terá como foco as memórias do Programa, que completará 10 anos.
anexos:
Evento debateu crises política, climática, tecnológica e humanitária (Foto: Comissão organizadora)
Contato para esta matéria: Adriana Arruda Telefone: (16) 33518478
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