Pesquisadoras da UFSCar e do IFSP lançam caderno de formação sobre Educação Científica Crítica
Publicação reúne pesquisas, experiências e referenciais para apoiar o ensino de Ciências na Educação Básica
Já está disponível para acesso gratuito o Caderno de Formação "Construindo práticas de referência: entre saberes da educação científica crítica", organizado pelas pesquisadoras Denise de Freitas e Mariana dos Santos, docentes do Departamento Interdisciplinar de Formação Docente (DIFD) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), e Alessandra Miguel Kapp, docente do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), campus Barretos. Voltada à formação e ao apoio de professoras e professores da Educação Básica, a publicação reúne pesquisas, experiências e referenciais que podem subsidiar o ensino de Ciências em uma perspectiva crítica.
A obra reúne contribuições de pesquisadoras e pesquisadores da UFSCar e de instituições parceiras do Brasil, Portugal e Espanha e articula experiências, pesquisas e referenciais da Educação Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS), do Pensamento Crítico e Criativo e do Paradigma da Complexidade.
Organizado em três partes, o material apresenta narrativas de situações vivenciadas no contexto escolar; textos de apoio sobre pressupostos, princípios e estratégias da Educação Científica Crítica; e uma experiência de prática de referência, aproximando fundamentos teóricos e possibilidades concretas de trabalho docente.
Segundo Kapp, a publicação surgiu para aproximar a produção acadêmica das situações vivenciadas no cotidiano escolar. "O intuito é contribuir com professoras e professores que buscam construir uma educação científica mais crítica, reflexiva e comprometida com a realidade", afirma.
"Mais do que apresentar conceitos, a obra reúne reflexões e práticas que podem inspirar novas possibilidades de ensinar Ciências, estimulando o questionamento, a argumentação e a compreensão das relações entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente", destaca Freitas.
Por fim, Santos complementa: "esperamos que o livro chegue às escolas e aos espaços de formação como uma ferramenta de diálogo e inspiração, fortalecendo professoras e professores na construção de práticas educativas que contribuam para que estudantes compreendam criticamente o mundo e participem de sua transformação".
Lançamento
O Caderno de Formação "Construindo práticas de referência: entre saberes da educação científica crítica" terá lançamento oficial no dia 27 de agosto, às 17 horas, durante o X Encontro Nacional de Ensino de Biologia, em João Pessoa (PB). Também está previsto um lançamento pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da UFSCar, em data a ser divulgada posteriormente.
A publicação está disponível gratuitamente na página de publicações do Portal FACTS, em https://facts.ufscar.br/produtos/publicacoes.
A obra reúne contribuições de pesquisadoras e pesquisadores da UFSCar e de instituições parceiras do Brasil, Portugal e Espanha e articula experiências, pesquisas e referenciais da Educação Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS), do Pensamento Crítico e Criativo e do Paradigma da Complexidade.
Organizado em três partes, o material apresenta narrativas de situações vivenciadas no contexto escolar; textos de apoio sobre pressupostos, princípios e estratégias da Educação Científica Crítica; e uma experiência de prática de referência, aproximando fundamentos teóricos e possibilidades concretas de trabalho docente.
Segundo Kapp, a publicação surgiu para aproximar a produção acadêmica das situações vivenciadas no cotidiano escolar. "O intuito é contribuir com professoras e professores que buscam construir uma educação científica mais crítica, reflexiva e comprometida com a realidade", afirma.
"Mais do que apresentar conceitos, a obra reúne reflexões e práticas que podem inspirar novas possibilidades de ensinar Ciências, estimulando o questionamento, a argumentação e a compreensão das relações entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente", destaca Freitas.
Por fim, Santos complementa: "esperamos que o livro chegue às escolas e aos espaços de formação como uma ferramenta de diálogo e inspiração, fortalecendo professoras e professores na construção de práticas educativas que contribuam para que estudantes compreendam criticamente o mundo e participem de sua transformação".
O Caderno de Formação "Construindo práticas de referência: entre saberes da educação científica crítica" terá lançamento oficial no dia 27 de agosto, às 17 horas, durante o X Encontro Nacional de Ensino de Biologia, em João Pessoa (PB). Também está previsto um lançamento pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da UFSCar, em data a ser divulgada posteriormente.
A publicação está disponível gratuitamente na página de publicações do Portal FACTS, em https://facts.ufscar.br/produtos/publicacoes.
Contato para esta matéria: Adriana Arruda Telefone: (16) 33518478
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