2023-07-11 08:53:38.0

Pesquisa da UFSCar apoia cuidadores informais de pessoas que vivem com demência

Projeto tem parceria com o Ministério da Saúde e busca voluntários

Uma pesquisa desenvolvida pelo Departamento de Gerontologia (DGero) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), em parceria com as universidades de Brasília (UnB) e Federal de São Paulo (Unifesp) e apoio do Ministério da Saúde, por meio da Coordenação de Atenção à Saúde da Pessoa Idosa, busca avaliar o iSupport, plataforma da Organização Mundial da Saúde (OMS), no contexto brasileiro.
O iSupport é uma ferramenta online e gratuita de apoio e treinamento de habilidades na área de saúde mental e bem-estar de cuidadores familiares e amigos de pessoas que vivem com demência. O objetivo do iSupport é melhorar a qualidade de vida não só de quem tem o diagnóstico, mas também das famílias e comunidades em torno dessas pessoas. A partir da testagem com os participantes voluntários, a plataforma será adaptada e disponibilizada para a população brasileira.
Para participar, é necessário ter mais de 18 anos, ser cuidador familiar/informal de pessoas com demência e ter acesso à Internet. Ao longo da pesquisa, os participantes responderão três formulários: um no início, um na metade e outro no final do processo. Os voluntários serão divididos, de forma aleatória, em dois grupos: um utilizará o programa iSupport-BR por três meses e outro receberá a versão preliminar do novo Guia de Cuidados para a Pessoa Idosa e acesso ao site da Associação Brasileira de Alzheimer (ABRAz), participando do programa após seis meses de início na pesquisa.
Mais informações estão disponíveis neste vídeo (bit.ly/3pBuBJR). Para se inscrever, acesse o site da ferramenta iSupport (https://isupport.saude.gov.br) e clique em "Comece agora" ou entre em contato pelo telefone (16) 99255-1999 (WhatsApp). O estudo multicêntrico foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UFSCar (CAAE: 88157118.0.1001.5504).
Contato para esta matéria: João Eduardo Justi  Telefone: (16) 981587168  
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Baseada no trabalho de www.comunicacao.ufscar.br
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